domingo, 10 de mayo de 2020

5º y 6º PRIMARIA

¡HOLA A TODOS Y TODAS!

EMPEZAMOS UN TEMA NUEVO:

EXPRESIÓN CORPORAL 

LENGUAJE CORPORAL.

    El lenguaje corporal está formado por los gestos, posturas y expresiones faciales mediante las cuales expresamos cómo nos sentimos. Dicho lenguaje nos sirve, además, para comunicarnos con los demás.
 Hablamos de la expresión corporal: todo aquello que expresas mediante tu cuerpo, posturas o expresiones faciales. Gracias a este lenguaje expresamos nuestros sentimientos, la reacción que nos provoca la persona con la que estamos hablando, o de qué humor estamos en un momento determinado.


Las palabras (el lenguaje verbal) son la principal herramienta para comunicarte con los que te rodean. Pero hablar no es el único modo de hacerlo. Cuando hablamos con nuestros amigos, padres, profesores... nuestro cuerpo también habla. Al hablar, movemos las manos, los brazos, la cabeza, las cejas... y nuestra expresión facial (la cara que ponemos) cambia en función de la situación. El lenguaje verbal (la palabra) y el no verbal (los gestos, las posturas...) trabajan a la vez.


    Pero además, el lenguaje corporal puede darte mucha información acerca de cómo se siente alguien, sólo con mirarlo. Seguro que sabes si
tuamigo está contento, triste o preocupado viendo su forma de caminar, por ejemplo. Ves a un amigo que camina un poco más deprisa de lo normal, con el ceño fruncido y apretando con fuerza un papel ¿Cómo se sentirá? Podría decirte "¡Estoy muy contento!", pero tú sabrías que miente. Recuerda esto: decir mentiras es fácil. Pero cuando lo hagas, tu lenguaje corporal te traicionará el 99% de las veces.


Vamos a ver ahora algunas actividades físicas en las que el lenguaje/expresión corporal es muy importante.
La danza o el baile, es una forma de arte en la cual se utiliza el movimiento del cuerpo, usualmente con música, como una forma de expresión, de interacción social, con fines de entretenimiento, artísticos...
La danza también es una forma de comunicación, ya que utiliza el lenguaje no verbal.

Una dramatización es una composición (obra) escrita en prosa o en verso que nos cuenta un historia (a veces triste, aunque no tiene por qué serlo siempre) a través de una representación llevada a cabo generalmente por un grupo de actores que interpretan a los personajes mediante el diálogo y la acción.
Más sencillo: estamos hablando del teatro.
 
El teatro es una forma de arte mediante la cual los actores representan una obra en la cual se cuenta una historia que puede ser ficticia o puede que haya sucedido en realidad. Para contarnos esa historia, los actores combinan el lenguaje verbal con el no-verbal.
Mímica es un tipo de expresión o comunicación no verbal en la que se recurre a gesticulaciones y movimientos corporales para transmitir una idea.La mímica es la habilidad de expresión propia que permite a un individuo comunicarse sin la necesidad de hablar. 




AQUÍ OS PONGO UN VÍDEO PARA QUE VEÁIS UN EJEMPLO DE DANZA.
ACTIVIDAD DE HOY:
OS PROPONGO DOS IDEAS, ELEGID LA QUE OS APETEZCA:
OPCIÓN 1: BAILAR UNO DE LOS BAILES QUE TENÉIS EN LOS VÍDEOS.








OPCIÓN 2: HACER UNA SESIÓN DE ACTIVIDAD FÍSICA (SIN BAILE, PARA LOS/AS QUE NO LES GUSTE MUCHO BAILAR)







SI TE APETECE MANDARME UN TROCITO GRABADO, PUEDES HACERLO Y ESTARÉ ENCANTADA, NO ES OBLIGATORIO MANDARLO, HAZLO SOLO SI TE APETECE. 

Mi e mail es: maria.martinezmartinez@educa.madrid.org



¡ÁNIMO, LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL!


 

jueves, 7 de mayo de 2020

3º y 4º Educación Física




Hola chicos y chichas.
En esta clase vamos a seguir trabajando las habilidades perceptivas: equilibrio, coordinación y precepción espacio-temporal, mediante actividades novedosas y divertidas. Solo tenéis que seguir el siguiente orden. ¡Vamos a por ello!



1º CALENTAMIENTO  
Activa tu cuerpo mediante el siguiente calentamiento musical.





2ª PERCEPCIÓN TEMPORAL.
Mejora la precepción temporal perfeccionando
 los bailes de la clase anterior. 








3º PERCEPCIÓN ESPACIAL, EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN
Vamos a trabajar la percepción espacial, la coordinación y el equilibrio a través del juego de la condición física.

Necesitas un dado y fichas (según el número de jugadores).
Debes de hacer la tarea que se indica en el número de la casilla que te haya tocado. Aquí os dejo las instrucciones de la tarea de cada casilla.

Descárgate el juego pinchando aquí:


4º RELAJACIÓN
Relájate escuchando atentamente el siguiente 
cuentacuentos centrado en el esfuerzo y trabajo.




Con esto terminamos la clase de Educación Física.
No olvidéis que la próxima clase es el día 12 de mayo.

Espero que os haya gustado la clase. 

¡Hasta el próximo día!

1º y 2º Educación Física

Hola pequeñajos y pequeñajas.
Aquí tenéis la segunda clase de Educación Física de la semana,
en donde vamos a trabajar la coordinación y el equilibrio.

¡Vamos a por ello!




1º CALENTAMIENTO  
Activa tu cuerpo con el siguiente entrenamiento.




2ª BAILE
Volvemos a realizar los bailes de la clase anterior para aprenderlos mejor.






Aprendemos nuevos bailes con canciones Disney.




3º COORDINACIÓN Y EQUILIBRIO
Vamos a trabajar la coordinación y el equilibrio a través de las siguientes actividades. Sólo necesitáis una comba.




4º RELAJACIÓN
Relájate escuchando atentamente el siguiente cuento.

¿De qué color es un beso?


PARA LOS QUE QUIEREN MÁS

Si hasta que llegue la próxima clase de Educación Física quieres seguir haciendo actividad física, podéis volver a hacer esta clase o estas nuevas actividades.
Debes de buscar 1º o 2º de primaria y seguir las indicaciones.



Con esto terminamos la clase de Educación Física.
No olvidéis que la próxima clase es el día 12 de mayo.

Espero que os haya gustado la clase. 
¡Hasta el próximo día!

martes, 5 de mayo de 2020

3º y 4º Educación Física


Hola chicos y chichas.
Hoy vamos a trabajar las habilidades perceptivas: equilibrio, coordinación y precepción espacio-temporal, mediante actividades novedosas y divertidas. Solo tenéis que seguir el siguiente orden. ¡Vamos a por ello!



1º CALENTAMIENTO  
Activa tu cuerpo mediante el siguiente calentamiento musical.





2ª PERCEPCIÓN TEMPORAL.
Mejora la precepción temporal con estos dinámicos bailes.








3º PERCEPCIÓN ESPACIAL, EQUILIBRIO Y COORDINACIÓN
Vamos a trabajar la percepción espacial, el coordinación y el equilibrio a través del juego de la serpiente y escalera.


Tenéis que elegir una ficha (son los cinco círculos de colores), la cual arrastrarás según el número que te haya salido en el dado, el cual funciona pinchando en él. Debes de hacer la tarea que se indica en el número que te haya tocado, para ello pincha dos veces en el numero y te saldrá la tarea. 
Las escaleras te permiten subir directamente a una casilla superior y si os muerde la serpiente, bajáis de nuevo a otra casilla inferior.


4º RELAJACIÓN
Relájate escuchando atentamente el siguiente
cuentacuentos centrado en la igualdad.





Con esto terminamos la clase de Educación Física.
No olvidéis que la próxima clase es el día 7 de mayo.

Espero que os haya gustado la clase. 

¡Hasta el próximo día!


1º y 2º Educación Física

Hola pequeñajos y pequeñajas.

Hoy vamos a trabajar la percepción espacio-temporal mediante actividades novedosas y divertidas. Solo tenéis que seguir el siguiente orden.

¡Vamos a por ello!



1º CALENTAMIENTO  
Activa tu cuerpo con el siguiente entrenamiento.



2ª PERCEPCIÓN TEMPORAL
Mejora la precepción temporal con estos dinámicos bailes.





Aprendemos nuevos bailes con canciones Disney.



3º PERCEPCIÓN ESPACIAL
Vamos a trabajar la percepción espacial a través de los siguientes vídeos.






4º. RELAJACIÓN
Relájate escuchando atentamente el siguiente cuento.

El principito


Con esto terminamos la clase de Educación Física.
No olvidéis que la próxima clase es el día 7 de mayo.

Espero que os haya gustado la clase. 
¡Hasta el próximo día!



lunes, 4 de mayo de 2020

Psicomotricidad.

Hola pequeñajos y pequeñajas.

Comenzamos una nueva semana, en la cual vamos a trabajar el equilibrio y control postural, además de realizar actividades novedosas y divertidas. 
Solo tenéis que seguir el siguiente orden.

¡Vamos a por ello!



1º CALENTAMIENTO / BAILES

Activar vuestro cuerpo con estos sencillos bailes.


El baile del sapito

 El baile de la ranita

Con calma

Aprendemos nuevos bailes con canciones Disney.

Disney Dance Challenge I



Para los más atrevidos, aquí os dejo bailes  un poco más complicados. 
¿Te atreves?

Zumba Kids

Zumba Kids


2º EQUILIBRIO Y CONTROL POSTURAL
Vamos a mejorar la habilidad coordinativa y postural mediante el siguiente circuito. Que vuestros papis primeramente vean el vídeo para que os dejen preparado el circuito.



3º. RELAJACIÓN
Relájate escuchando atentamente el siguiente cuento



El monstruo de colores


Con esto terminamos la clase de Psicomotricidad.
Si queréis podéis repetir esta clase los próximos días hasta la siguiente clase de psico, que será el lunes 11 de mayo.

Espero que os haya gustado la clase. 

¡Hasta el próximo día!


domingo, 3 de mayo de 2020

5º y 6º DE PRIMARIA


¡HOLA A TODOS Y TODAS!

ESTA SEMANA OS PROPONGO UNA NUEVA ALTERNATIVA PARA DISFRUTAR DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA:

¡UN JUEGO DE PISTAS!

EL PROTAGONISTA DE NUESTRO JUEGO ES  
SUPER SANOTE


Aquí tenéis todo lo que necesitáis para vuestro juego.








¡ÁNIMO, LO ESTÁIS HACIENDO GENIAL!

MARÍA.